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學校的公共廣播主要作用是滿足學校上下課鈴聲播放、開展多媒體教學、開展學校節目等使用，智能學校IP網絡可視內部對講系統方案，可視對講軟件，4G無線網絡廣播系統，
學校(校園)IP網絡廣播系統方案學校 ? 公共廣播系統概述
音源播放、分控管理、無線播控、播放監聽、電子地圖、離線播放、消防聯動公共廣播系統 利用校園現有網絡傳輸可跨網段跨路由，可向校園播送背景音樂，對特定區域播送通知、新聞、語音文件、英語聽力等。當有火災事故發生時，系統可切換至消防廣播狀態且具有最高優先級。校園公共廣播系統作為由公共廣播覆蓋區服務的所有公共廣播設備、設施及公共廣播覆蓋區聲學環境所形成的一個有機整體，主要包括前端揚聲器、傳輸線路、終端設備、主控設備及周邊設備。
適用范圍：校園公共廣播。
學校(校園)IP網絡廣播系統方案系統連線圖
核心產品
系統功能
校園IP網絡廣播系統北京市第二十中學應用案例
學校(校園)IP網絡廣播系統方案學校簡介：
北京第二十中學創建于1951年，校園占地123畝，建筑面積超5萬平米，現有63個教學班，是一所師資力量雄厚、環境設施**、辦學質量**的現代化學校。被贊譽為“海淀北部的一顆教育明珠”。學校建有南、北教學樓（初、高中）、綜合樓、實驗樓、宿舍樓、藝術樓、食堂、南廣場、北運動場等。
北京20中校園廣播
北京20中學建設校園IP廣播基本要求：
1. 可定時播放上下課音樂鈴聲，鈴聲播放表不低于10套，以用于不同年級廣播鈴聲需求，音樂鈴聲可定制。
2. 北樓、南樓、綜合樓、實驗樓部分要求可尋址到每個教室，并可任何分年級、分樓層任意組合。
3. 所有樓道要求可控制到每層，通過廣播主控制中心，可對每層樓道的教學區及辦公區部分進行分區廣播，并可任意組合。
4. 對不同年級、不同區域可同時播放不底于20套音源。用于不同年級考試及語音通知播放。
5. 硬件脫機工作分控中心不底于6套，主要應用于領導及主管人員進行管理，同時可實現權限管理。軟件分控中心不限量，每年級部設計一套。用于老師實現在辦公室即對隸屬教室進行管理。
6. 運動場廣播要充分考慮到面積的空曠，設計音柱要減少回音反饋。并可對南、北運動場進行獨立控制。
7. 學校分校與主校相距離20公理，要求分校為獨立廣播系統，也可在在本校主控室進行統一廣播管理。
8. 整體系統架構要求，主體結構為IP網絡接入與管理。運動場部分要求模擬傳輸與IP網絡廣播相結合。設計標準要達到技術領先9、設備穩定、可靈活滿足校園廣播、教學應用、四六級定點考場任務三合一的功能。
學校(校園)IP網絡廣播系統方案主要應用品牌廣播設備：
IP網絡廣播服務器GM-8008B、IP網絡廣播管理平臺軟件IP V2.3、
廣播音源（DVD播放機GM-8621T、數碼調諧器 GM-8620T、卡座GM-8622S）、
IP網絡尋呼話筒GM-8003、IP網絡音（教室）、
IP網絡壁掛終端GM-8002、IP網絡廣播機架終端GM-8004、
高端前置、功放GM-9601A、GM-P800A、
吸頂音、室外音柱GM-628、GM-828等。
學校(校園)IP網絡廣播系統方案系統實現的功效：
l 領導講話：
應用IP網絡尋呼話筒GM-8003,可對一個班級幾個班級或者全校，更可靈活選擇區域進行IP網絡尋呼講話。
備注：領導工作站，可通用為校園電臺。校園文化建設通過本套IP廣播系統，能進行定時定點的廣播。
廣播分控1.
l 教師分控
分控客戶端可滿足多種教學應用，如任課老師只負責負責班級的教學。年級主任可只負責本年級播音等?？商崆皩⒉シ艃热?，編制好課程表時間，進行定時播放或者語音采播。
廣播分控02.png
GMTD校園IP廣播系統整體功能設計：
校園廣播系統建立在數字IP網絡平臺上，并必須具備良好的可擴展性；
校園廣播采用電腦操作廣播系統，實現無人值守的校園數字自動化廣播功能；
定時自動播放上下課音樂鈴聲、起床號、課間廣播操、眼保健操和校園背景音樂；
定時播放.png
校園廣播有全校范圍內統一集中系統控制管理，又有各區域獨立控制管理，教室內可實現點對點廣播系統；教室可分年級或班級同時進行指定節目，或英語聽力訓練及考試；行政辦公樓、學生宿舍樓、食堂、室外等場所用分區方式實現廣播；
系統具備良好的可擴展性，只要校園網能覆蓋的地方都能很容易部署廣播信息點。
校園廣播系統能夠滿足靈活分區分組，管理員能根據實際情況靈活改變分區設置；
校園網內所有聯網電腦都可以作為校園廣播系統的分控點；分控點使用校園廣播系統時要求能夠準確到每一個廣播分區或廣播點的廣播；
校園廣播系統管理員和授權領導可實時監聽或監控校園內任意廣播點的播放內容；
校園廣播系統能夠滿足緊急廣播需要?？山尤胂缽V播信號。系統可達到聯動。
系統還可進行校內廣播、名曲欣賞，英語聽力學習，轉播廣播電臺節目、調頻無線廣播等，從而陶冶學生情操，營造良好校園環境。同時滿足以上其他功能要求。
學校(校園)IP網絡廣播系統方案校園IP網絡廣播優勢特點：
IP網絡廣播系統針對校園的應用，提供了專用的控制和管理應用界面，實現了廣播系統豐富的應用功能， 與傳統的模擬廣播系統相比，本系統徹底解決了傳統廣播系統存在的傳輸距離短，音質不佳，管理維護復雜，互動性差的問題，顯著體現了其技術的先進性和優越性。
定時廣播管理
將需要播放的節目存儲在服務器的硬盤或上傳到軟件曲目庫，按照每天各個時段播放需要編制播放任務，系統會按照任務計劃實現定時、定點全自動播出，無需人工操作。
領導講話直播
系統支持領導網上講話功能。領導無需到廣播中心，只需要通過辦公電腦，便可以經IP網絡尋呼話筒GM-8003實現遠程講話?？梢詫θ珔^或任選區域講話。也可與分控點的IP終端進行對講。
IP廣播分控中心.jpg
輕松點播，e時代數字學習
教室內選擇IP點播終端可通過遙控器點播服務器內課件，進行自主點播，本地播放，將本IP廣播系統更好的服務于教學應用。
無限距離通訊
系統接入IP網絡市話主機，在緊急情況下，被授權的管理者通過手機，座機等通訊設備，對本IP廣播系統進行指定區域或全部區廣播，以發布廣播緊急通知，達到距離雖遠，但管理如在眼前的效果。
語音實時直播
系統能夠將來自其他音源的節目實時采集壓縮存儲到服務器，并同時轉播到指定的終端。采播源可以是其他商用或自用電臺、卡座、CD播放器、MP3播放器、麥克風等。
1、學校(校園)IP網絡廣播系統方案背景音樂
IP網絡廣播終端采用硬件音頻解碼，具有自動糾錯功能。高保真音效平衡，保證解碼還原的音頻信號具有CD質量，與電腦輸出的數碼音樂具有完全相同的效果。通過系統設置，就能實現無人值守、多個設定時間、不同曲目的背景音樂。
分控工作站間可實現對講
學校管理人員可在主控工作站的IP網絡尋呼終端與分控工作站IP尋呼終端，進行雙向語音對講。
遠程控制功能
通過網絡可對IP終端設備進行跨網段控制，并實時反饋現場操作信息，可視化圖形信息顯示當前設備的各種狀態。遠程控制包括：設備開/關、音量大小、設置IP等。
權限設置
系統可設置超級管理員、主管領導、查詢管理員、控制管理員，不同權限的管理員可進行不同授權操作。未經授權操作無效。
任意分區自動直播/廣播
系統可對任意劃分的區域進行不同內容自動播放，如電臺的節目/緊急通知?；蚨〞r對實驗樓、生活區、小廣場等區域組合播放背景音樂等。
同時不同區域廣播不同內容
系統可實現同一時間不同的區域播放不同的內容，如：不同區域同時進行不同內容的事件通知等。
節目監聽
可設任意IP網絡終端作為監聽器，監聽其他IP網絡終端正在播放的節目內容。
無線播控
通過無線播控系統，遠程操作暫停/恢復、停止、上一曲、下一曲、音量加、音量減等；無需在主控室進行播放控制。
消防聯動
系統接入消防報警信號，可實現消防聯動；支持臨層、臨區報警；
校園ip網絡廣播系統學校的公共廣播主要作用是滿足學校上下課鈴聲播放、開展多媒體教學、開展學校節目等使用，滿足學校開展校園廣播、多媒體教學等，課余時間播放校園節目，豐富學生課外活動。
校園ip網絡廣播系統方案：
從投資合理、外觀美觀、設計規范的思想出發，日常廣播和緊急廣播二個系統的設計，在功能上互相獨立，在設備及器材上有機結合。根據規范要求，緊急廣播的控制具有優先權并采用智能的聯動和自動火災報警廣播方案。
設計原則:
1. 實用性: 系統設備立足于用戶對整個系統的具體需求，限度地發揮投資的效益;
2. 先進性: 系統的結構和功能應具有先進性和成熟性，避免了因技術陳舊造成整個系統性能不高和過早被淘汰;
3. 可靠性: 保證系統運行的穩定性和安全性。保證重要信息不致破壞和丟失;
4. 開放性: 系統應具有良好的開放性，并提供標準接口，可以根據用戶需求對系統進行擴展和升級;
5. 兼容性: 系統設備的選擇要以先進性和成熟性為基礎，同時考慮兼容性，避免因兼容性造成系統
學校(校園)IP網絡廣播系統方案校園ip網絡廣播系統功能：
1、學生、老師分控廣播站(活動進行宣傳報道) :
負責學校的廣播宣傳工作。宣傳報道學校的重大活動，全面反映校園生活，充分發揮了輿論導向作用。充當橋粱紐帶作用，做好學校新聞報道及國內外的時事報道。根據學校各階段的需要對其重要活動進行宣傳報道，負責組織對學校重要會議，重大活動等的綜合新聞的采訪報道。負責組織策劃和承辦學校重大文體活動，豐富廣大師生課余生活，提高校園文化品位。加強院校際之間廣播的合作與交流，努力提高廣播工作水平。
2、校長室遠程講話：
遠程控制及尋呼功能，校長無需到機房，在自己的辦公室即可發布對學校的管理信息; 利用遠程尋呼站可以進行校園任意點、分區或者全區廣播講話。打破傳統校長必須得到主機房才能對全校講話。
3、節目實時采播：
校園廣播系統配置有多種節目音源，如cd 播放、mp3 播放器、數宇收音機等節目音源設備，通過主控軟件實時采播，
可以指定播放到相關區域或校園所有區域，滿足校園多樣化廣播需求;同時校園也可以利用校園網絡，播放網絡多媒體節目和校園制作節目;
4、多套節目同時播放:
ip 網絡系統配套有cd播放器、調諧器、音樂節目庫，滿足學校上課、下課、開展節目等音樂播放，并可實現在不同的區域同時播放不同的內容;
5、教師工作站(制作教學題材) :
教師無需到主控室，教師可通過工作站軟件，即可提交定時播放任務，對權限范圍內的教室安排語音播放計劃及教學所需的教學題材，創造良好的學習氛圍。自制的語音教學語音課件也能上傳到服
務器，定時自動播放或供課堂上點播。
6、多媒體教學和本地插播：
教室安裝了壁掛式ip 網絡適配器，通過ip 網絡適配器可實現教室本地點播，教室可先把教學文件通過工作操作站編輯和存儲，上課教課時可在教室進行播放，并且可以多次點播，在都個班級進行
播放，同時每個終端具有本地話筒輸入接口和本地音頻輸入接口，在教室里面安裝無線話筒和有線話筒都可以輸入終端，再由終端輸出給音箱進行播放;
7、定時廣播：
校園廣播具有軟件編程、系統服務器自動運行、不同時間段播放不同節目、節目自動播放、自動停止等功能，滿足校園無人值守系統自動運行需求:
網絡監聽各終端播放內容和音量大小系統可設任意網絡適配器作為系統監聽使用，實現單點選擇監聽功能，即管理中心能夠對各個學校每個點進行廣播監聽，監聽其播放內容和音量大小，以便實現調整遠端各個網絡適配器音量大小和播放內容。
8、多套節目同時播放:
ip 網絡系統配套有cd 播放器、調諧器、音樂節目庫,滿足學校上課、下課、開展節目等音樂播放，并可實現在不同的區域同時播放不同的內容;點對點控制:教室的ip 廣播終端可以實現點對點的實時和
定時播放廣播節目，同一時間在不同的班級可以播放不同的廣播節目，完全實現點對點的個性化節目。
9、課堂點播:
教師使用無線播控手機、遙控器、面板按鍵等在教室任意位置360 度全方位控制教室的ip 廣播終
端完成服務器中資料庫的任意點播，并能快進、快退、暫停、
遠程遙控:
可通過遠程無線ip 控制器在操場主席臺控制升旗等活動需要的節目播放。
遠程遙控:
可通過遠程無線ip 控制器在操場主席臺控制升旗等活動需要的節目播放。
2.4g 教學:
老師可以通過2.4g 無線話筒通過教室本地終端進行擴音上課，2.4g 無線話筒使用便捷，音質效果清晰流暢;
10、英語聽力考試：
校園廣播系統滿足課堂語音教學、平日英語聽力教學、四、六級英語考試的廣播等使用功能。
11、英語聽力備份：
ip 廣播終端具有定壓備份模塊，在建設ip 廣播的同時，負責建立一條備份線路到ip 廣播終端的備份模塊接口，與ip 網絡廣播系統相結合，實現備份定壓廣播系統。符合教委重要考試有備用廣播系統，雙路同時工作的要求。備份廣播與ip 廣播的切換是自動完成 的。在網絡不通或其他故障情況下，采用備份定壓廣播直接對廣播點進行廣播。在中考與高考英語聽力考試中形成雙保險。
12、緊急廣播:
緊急事故情況發生時，能及時播放緊急廣播信息，公共廣播系統的其它功能(背景音樂、一般廣播等) 將被暫停，快速起到緊急疏散人群，引導人員疏散方向; 直到緊急廣播狀態解除.