虛擬現實技術與訪問方法的結合
很多時候,教師會根據教學目標和要求,組織學生進行現場調查研究,使學生獲得新知識,鞏固舊知識。例如,如果老師想帶學生體驗工廠的工作模式,他可以利用VR技術帶學生體驗,避免道路和現場的危險。
結合虛擬現實技術,教師還可以運用心理學、生理學等手段,整合多種方式,巧妙運用無意識心理互動,提高學生的學習興趣和自信心,從而充分發揮學生的學習潛能,提高教學效率。這樣,以教學目標為核心和主線的課堂教學更容易實施。虛擬現實技術的輔助也將使教師的授課更加方便。
事實上,很多時候,教師都需要根據教材的特點和教學內容的要求,創設相應的情境,讓學生有身臨其境、耳聞目睹的感覺,從而激發學生的學習興趣和積極性,使學生靈活掌握知識,發展創造力。沒有什么比虛擬現實技術更合適了。